{"id":3026,"date":"2026-06-17T19:49:09","date_gmt":"2026-06-17T19:49:09","guid":{"rendered":"https:\/\/socialport.com.br\/?p=3026"},"modified":"2026-06-17T19:49:09","modified_gmt":"2026-06-17T19:49:09","slug":"effects-of-scenario-planning-on-participant-mental-models-resenha-critica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/socialport.com.br\/en\/effects-of-scenario-planning-on-participant-mental-models-resenha-critica\/","title":{"rendered":"Effects of scenario planning on participant mental models \u2013 Resenha cr\u00edtica"},"content":{"rendered":"<p class=\"has-text-align-center has-large-font-size wp-block-paragraph\"><strong>Effects of scenario planning on participant mental models \u2013 Resenha cr\u00edtica<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"985\" src=\"https:\/\/socialport.com.br\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/WhatsApp-Image-2026-06-16-at-15.43.09-5.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3027\" srcset=\"https:\/\/socialport.com.br\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/WhatsApp-Image-2026-06-16-at-15.43.09-5.jpeg 1024w, https:\/\/socialport.com.br\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/WhatsApp-Image-2026-06-16-at-15.43.09-5-300x289.jpeg 300w, https:\/\/socialport.com.br\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/WhatsApp-Image-2026-06-16-at-15.43.09-5-768x739.jpeg 768w, https:\/\/socialport.com.br\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/WhatsApp-Image-2026-06-16-at-15.43.09-5-12x12.jpeg 12w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Autores:<\/strong> Margaret B. Glick, Thomas J. Chermack, Henry Luckel e Brian Q. Gauck<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Fonte: <\/strong>European Journal of Training and Development<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Refer\u00eancia:<\/strong>&nbsp; Glick, M. B.; Chermack, T. J.; Luckel, H.; Gauck, B. Q. <em>Effects of scenario planning on participant mental models<\/em>. <strong>European Journal of Training and Development<\/strong>, v. 36, n. 5, p. 488-507, 2012. DOI: 10.1108\/03090591211232066.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><a><\/a><strong>1 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Objetivo da pesquisa<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esta pesquisa tem como objetivo avaliar os efeitos do planejamento por cen\u00e1rios sobre os estilos de modelos mentais dos participantes. Os autores partem da ideia, bastante presente na literatura, de que o planejamento por cen\u00e1rios pode modificar pressupostos, percep\u00e7\u00f5es e formas de pensar dos indiv\u00edduos dentro das organiza\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O artigo busca superar uma limita\u00e7\u00e3o importante da \u00e1rea: muitas afirma\u00e7\u00f5es sobre a capacidade dos cen\u00e1rios de alterar modelos mentais eram sustentadas principalmente por relatos pr\u00e1ticos e evid\u00eancias aned\u00f3ticas. Assim, os autores procuram verificar empiricamente se a participa\u00e7\u00e3o em projetos de planejamento por cen\u00e1rios produz mudan\u00e7as mensur\u00e1veis nos estilos de modelos mentais individuais.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><a><\/a><strong>2 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Metodologia<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A metodologia utilizada foi quantitativa, com desenho de pr\u00e9-teste e p\u00f3s-teste. A pesquisa envolveu 129 participantes de 10 organiza\u00e7\u00f5es diferentes, com cargos variados, desde trabalhadores operacionais at\u00e9 gestores executivos. Todos os participantes passaram por interven\u00e7\u00f5es de planejamento por cen\u00e1rios.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O instrumento utilizado foi o Mental Model Style Survey, um question\u00e1rio desenvolvido para avaliar cinco estilos de modelos mentais: pol\u00edtico, financeiro, de efici\u00eancia, social e sist\u00eamico. Os participantes responderam ao question\u00e1rio antes e depois das oficinas de planejamento por cen\u00e1rios.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A interven\u00e7\u00e3o seguiu um modelo de planejamento por cen\u00e1rios, baseado em etapas como a prepara\u00e7\u00e3o do projeto, entrevistas, defini\u00e7\u00e3o da quest\u00e3o estrat\u00e9gica, identifica\u00e7\u00e3o de for\u00e7as motrizes, classifica\u00e7\u00e3o das for\u00e7as por impacto e incerteza, constru\u00e7\u00e3o da matriz 2&#215;2, elabora\u00e7\u00e3o das narrativas de cen\u00e1rios e aplica\u00e7\u00e3o de exerc\u00edcios de <em>windtunneling<\/em>. A an\u00e1lise dos dados foi realizada por meio de testes t pareados, que compararam os resultados do pr\u00e9-teste e do p\u00f3s-teste.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;<strong>3 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Principais resultados<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Os resultados mostram que o planejamento por cen\u00e1rios pode influenciar os estilos de modelos mentais dos participantes. O estudo identificou mudan\u00e7as estatisticamente significativas em quatro dos cinco estilos analisados: pol\u00edtico, efici\u00eancia, social e sist\u00eamico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entre os principais achados, destacam-se:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u25cf O estilo de modelo mental pol\u00edtico diminuiu ap\u00f3s a participa\u00e7\u00e3o no planejamento por cen\u00e1rios, indicando menor tend\u00eancia dos participantes a enxergarem a organiza\u00e7\u00e3o apenas como um espa\u00e7o de disputas, interesses ocultos e rela\u00e7\u00f5es de poder.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u25cf O estilo financeiro n\u00e3o apresentou mudan\u00e7a estatisticamente significativa, sugerindo que participantes com forte orienta\u00e7\u00e3o financeira podem ser menos influenciados por esse tipo de interven\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u25cf O estilo de efici\u00eancia aumentou, indicando que os participantes passaram a considerar mais fortemente aspectos de organiza\u00e7\u00e3o, funcionamento e racionaliza\u00e7\u00e3o dos processos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u25cf O estilo social tamb\u00e9m aumentou, refor\u00e7ando a ideia de que o planejamento por cen\u00e1rios, por ser uma atividade coletiva, favorece o di\u00e1logo, a intera\u00e7\u00e3o, a comunica\u00e7\u00e3o e a constru\u00e7\u00e3o compartilhada de sentido.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u25cf O estilo sist\u00eamico apresentou uma das mudan\u00e7as mais relevantes, mostrando que o planejamento por cen\u00e1rios contribui para que os participantes compreendam melhor a organiza\u00e7\u00e3o como um sistema inserido em um ambiente din\u00e2mico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A principal contribui\u00e7\u00e3o de Glick, Chermack, Luckel e Gauck consiste em oferecer evid\u00eancias emp\u00edricas para uma afirma\u00e7\u00e3o recorrente na literatura: que o planejamento por cen\u00e1rios pode alterar modelos mentais. O estudo mostra que os cen\u00e1rios n\u00e3o apenas geram narrativas sobre futuros poss\u00edveis, mas tamb\u00e9m provocam mudan\u00e7as na maneira como os indiv\u00edduos interpretam a organiza\u00e7\u00e3o, suas rela\u00e7\u00f5es internas e seu ambiente externo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O artigo tamb\u00e9m contribui para a \u00e1rea de desenvolvimento de recursos humanos, pois demonstra que o planejamento por cen\u00e1rios pode ser utilizado como instrumentos de aprendizagem, de desenvolvimento organizacional e de melhoria do desempenho. Ao estimular o pensamento sist\u00eamico, o di\u00e1logo e a reflex\u00e3o sobre incertezas, os cen\u00e1rios podem ajudar os participantes a pensar de forma mais inovadora e estrat\u00e9gica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>4 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Considera\u00e7\u00f5es finais<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Glick, Chermack, Luckel e Gauck concluem que a participa\u00e7\u00e3o em planejamento por cen\u00e1rios pode influenciar os modelos mentais individuais. Embora o estudo n\u00e3o estabele\u00e7a causalidade definitiva por n\u00e3o utilizar grupo de controle, apresenta evid\u00eancias consistentes de que os participantes alteraram seus estilos de pensamento ao longo da interven\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O artigo refor\u00e7a a import\u00e2ncia dos cen\u00e1rios como ferramenta de aprendizagem organizacional. Mais do que produzir hist\u00f3rias sobre futuros poss\u00edveis, o planejamento por cen\u00e1rios contribui para mudar a forma como os participantes percebem a organiza\u00e7\u00e3o, compreendem suas din\u00e2micas e se preparam para tomar decis\u00f5es em contextos de incerteza.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Os autores tamb\u00e9m destacam a necessidade de novas pesquisas, especialmente com grupos de controle e testes posteriores de longo prazo, para verificar a perman\u00eancia dessas mudan\u00e7as. Ainda assim, o estudo representa uma contribui\u00e7\u00e3o importante por utilizar uma das maiores amostras quantitativas na pesquisa sobre planejamento por cen\u00e1rios e por demonstrar empiricamente mudan\u00e7as significativas nos estilos de modelos mentais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><em>O futuro nos reserva um infinito de possibilidades. A SocialPort constr\u00f3i com voc\u00ea as melhores.<\/em><\/strong><strong><em><\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>SocialPort \u2013 Difundindo o <em>foresight<\/em> no Brasil.<\/strong><strong><\/strong><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Effects of scenario planning on participant mental models \u2013 Resenha cr\u00edtica Autores: Margaret B. Glick, Thomas J. Chermack, Henry Luckel e Brian Q. Gauck Fonte: European Journal of Training and Development Refer\u00eancia:&nbsp; Glick, M. B.; Chermack, T. J.; Luckel, H.; Gauck, B. Q. Effects of scenario planning on participant mental models. 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